Bedömningsmatris för Novellen i svenska
Novell bedömning åk 8.
|
|
G |
VG |
MVG |
|
Novelldiskussion
|
Deltar i samtal. Kan uttrycka sig tydligt och begripligt. |
Bidrar aktivt till samtal och diskussioner. Kan argumentera för sin åsikt. |
Är engagerad och drivande i samtal. Granskar kritiskt egna och andras argument. Utvecklar innehåller i samtalet. |
|
Lyssna
|
Kan lyssna på andra. |
Kan lyssna aktivt på andra. Kan ge respons och bemöta andras tankar och åsikter. |
Kan bygga vidare på andras åsikter och dra egna slutsatser. |
|
Skrivregler (skiljetecken, stavning, stor/liten bokstav, sammansatta ord…)
|
Relativt korrekta skrivregler. Viss osäkerhet som inte stör läsaren. |
Säkerhet i skrivregler, med något eller få formella fel. |
Få formella fel, ett i princip felfritt skrivspråk. |
|
Språklig kvalité (ordförråd, formuleringar, meningsbyggnad, stil…)
|
Meningsbyggnad korrekt, enkel, föga varierad. Ordvalet begränsat. |
Ofta korrekt meningsbyggnad även i långa mer komplexa meningar. Varierat ordval med strävan efter personlig stil. |
Variationen i texten ger ett behagligt flyt. Varierat och precist ordval. |
|
Sammanhang (planering, röd tråd…)
|
Någorlunda tydlig struktur. Texten är begriplig med en röd tråd. |
Klar struktur, tydlig fokus på ämnet. Tydlig början och slut som passar ämnet. |
Säker, välvald uppläggning för ämnet. |
|
Texten i sin helhet
|
Visar att eleven är på rätt väg i sin skrivutveckling. |
---------------> |
Visar att eleven kommit långt i sin skrivutveckling. Innehåller struktur och språk som samspelar väl. |
Svenskaplanering
NOVELLPLANERING
Syfte
· Att lära känna novellen som genre. Vad kännetecknar en novell?
· Att uppleva noveller av olika författare.
· Att diskutera, reflektera och analysera olika noveller.
· Att öva sig i att uttrycka sig muntligt i mindre och större grupp.
· Att öva det skriftliga uttrycket genom att skriva en novell.
· Att ge respons på andras texter.
Vi läser
· Mötet, Anna Ström
· Han hade grön kostym, Clara Pehrson
· Att döda ett barn, Stig Dagerman
· Ensam hemma, Gunnel Beckman
Arbetssätt
· Vi börjar med en inspiration och språkliga tips inför skrivandet av en egen novell.
· Vi läser fyra olika noveller som diskuteras i grupp.
· Vi skriver egna noveller.
· Vi kommenterar språkligt en kamrats novell.
Tidsplan
· Uppstarta tis 11/1.
· Novellerna läser vi lektionstid v. 3, 4, 5, och 6
· Den skrivna novellen ska lämnas in tors 17/2
