NO
ARBETSOMRÅDE ASTRONOMI
Mål som eleverna ska uppnå:
-ha insikt i materiens uppbyggnad av elementarpartiklar och atomer,
-ha insikt i universums uppbyggnad och om hur denna kunskap utvecklats genom tiderna,
-ha kunskap om vårt solsystem samt om stjärnor och deras utveckling,
-kunna genomföra … observationer och experiment samt ha insikt i hur de kan utformas,
-kunna med hjälp av exempel belysa hur fysikens upptäckter har påverkat vår kultur och världsbild,
-kunna med historiska exempel beskriva hur kunskaper i fysik har bidragit till förbättring av våra levnadsvillkor, samt ge exempel på hur den har missbrukats,
Mål att sträva mot:
-utveckla kunskap om fysikens världsbild utgående från astronomi och kosmologi,
-utvecklar kunskap om växelspelet mellan undersökningar och experiment å ena sidan och och utveckling av begrepp, modeller och teorier å den andra,
Vi kommer att arbeta med olika vetenskapliga texter, titta på studiefilmer, gå på Observatoriemuseet och andra museer (om arbetstiden tillåter), diskutera i grupper. Prov planeras i slutet av arbetsområdet. För provdatum, se kalendern. Lista med viktiga begrepp kommer att delas ut till eleverna.
Studietiden: v 3 tom v 10
Bedömningsmatrisen finns separat.
NO
| Bedömningsmatris Fysik | |||
| avser | Kvalitativa kunskaper | ||
| Godkänd | Välgodkänd | Mycket välgodkänd | |
| Förståelse för | Du känner till i temat | Du kan använda nämda | Du kan med hjälp av våra |
| grundläggande | nödvändiga begrepp. | begrepp för att beskriva | begrepp , modeller och |
| begrepp | Du kan ge en egen kort | eller förklara olika | teorier skapa egna |
| förklaring till varje | förlopp i vår vardag. | frågeställningar och | |
| begrepp | hypoteser kring dessa. | ||
| observationer och | Du kan utföra | Du för arbetet fram | Du kan förstå vetenskap- |
| experiment | mätningar, samt | när problem skall | liga tillämpningars fördelar |
| experiment på egen | undersökas, resultat | och begränsningar när det | |
| hand eller i en grupp. | tolkas och slutsatser | gäller att lösa vardagliga | |
| Du kan skriva hypotes | dras. | och samhälleliga | |
| iaktagelser och | problem. | ||
| Kunskaper om hur | slutsatser. | ||
| fysiken påverkat | Du kan beskriva med | Du bidrar vid diskussioner | Du använder begrepp, |
| vår omgivning | något exempel hur | och använder dina natur- | modeller och teorier för |
| och våra | det, som vi arbetade | vetenskapliga kunskaper | att skapa nya frågeställng- |
| levnadsvillkor | med i temat, | för att granska och värdera | ar och hypoteser om |
| påverkar omgivning | ställningstaganden om hur | företeelser i vår omvärld. | |
| och våra levnadsvillkor. | vi använder fysikkunskaper | ||
| i vardagslivet. | |||
NO - planering
Preliminär planering i NO vt 2011
Tema 1 Astronomi, ämne: fysik. Arbetsveckor: 3,4,5,6,7,10.
Prov: 14 mars
Tema 2 Bygga bilar, ämne: fysik, teknik. Arbetsveckor: 11,12,13.
Den färdiga bilen ska lämnas in senast den 1 april
Tema 3 Växter, fotosyntes, ämne: biologi. Arbetsveckor: 14,15,17,18.
Prov: 9 maj
Tema 4 Ämnenas kretslopp i naturen, ämne: kemi. Arbetsveckor: 20,21,22.
Prov: datum bestäms senare.
Planeringen är preliminär. Ändringar kommer att göras om skolan planerar annat.
Till varje tema kommer att skrivas specifik planering med uppnående mål och bedömningsmatris.
NO
Den fullständiga planeringen i NO kommer att publiseras så fort jag är klar med den.
Elena
NO - astronomi
En lite lättare:
http://www.youtube.com/watch?v=iiBIFlvu-X0&feature=related
En lite svårare:
http://www.youtube.com/watch?v=GmwAr54L_pM&feature=related
Och för den som är lite mer intresserad, en serie om Galileo:
http://www.youtube.com/watch?v=NAra0BVjJp4&feature=related
/Loan
Från Elena
I NO studerar vi Rymden. Terminsplaneringen kommer under veckan. Kemiböckerna kommer att samlas in för återlämning på måndagen den 24/1
/Elena
